a7la_chaimaa
07-09-2007, 08:31 PM
:icc4: خطر على بالي كتابة هذا الموضوع بعد مشاهدتي لعدد من البرامج التلفزيونية التي تتكلم عن أدباء و علماء و مخترعين عرب من جنسيات مختلفة حققوا انجازات عظيمة في دول المهجر في كافة المجالات الطبية و الاقتصادية و الاجتماعية و الأدبية ............... الخ .
و أتساءل ماذا لو حقق هؤلاء انجازاتهم على أرض وطنهم الأم ؟؟؟؟؟
إذا فهناك أسبابا دفعتهم إلى الهجرة لتحقيق آمالهم و طموحاتهم ، و من هذه الأسباب :
1 . عدم الاستقرار السياسي و الاقتصادي في بلادهم كما يحدث الآن في فلسطين و العراق و لبنان ................. و غيرها من الدول العربية .
2 . الدولة لا توفر لهم السبل المتاحة لتحقيق انجازاتهم و ابداعاتهم في مجال تخصصاتهم ، بالاضافة إلى عدم توفر الوسائل المادية الأخرى التي تؤمن لهم العيش الكريم ، و بالتالي ينظر هؤلاء المبدعون المميزون إلى الاغراءات التي تقدمها لهم الدول الأخرى من وظيفة مميزة تلائم تخصصهم و راتب مرتفع يحقق لهم الرضى عدا عن المنزل و السيارة ........... الخ من امتيازات مادية ، بالاضافة إلى التقدير والاحترام الذي ينالوه لانجازاتهم المميزة و منح بعضهم وسام التميز بمجال تخصصهم .
3 . توفر الدول المستضيفة أموال طائلة دون حساب لدعم مشاريع و انجازات هؤلاء الشباب المبدعين ، و لكنها تكون متأكدة أولا و أخيرا بان الفائدة ستعود عليها أضعاف أضعاف ما بذلته لدعم تلك المشاريع و الانجازات التي قام بها هؤلاء المبدعون ( استثمار العقول ) .
4 . ظاهرة المحسوبية المنتشرة في الدول العربية ، مما يؤدي إلى توظيف أفراد على حساب أفراد آخرين هم أجدر و أكفأ للوظائف المعلن عنها ، فيهاجر الأخيرون إلى الخارج للبحث عمن ينصفهم و يقدر قيمتهم حسب مؤهلاتهم العلمية
هذه الظاهرة ( هجرة العقول المتميزة ) تكبد وطننا العربي خسائر فادحة سنويا تصل إلى ملايين الدولارات سنويا
إذا !!! ما هو الحل ؟؟؟
1 . الاهتمام بهؤلاء النابغين منذ الصغر ، كيف ؟
فتح صفوف خاصة لهم ، فمثلما هناك صفوف خاصة للذين يعانون من صعوبات في التعلم ، يجب أن يكون هناك صفوف خاصة للمتميزين و النابغين ، فأنا حسب رأيي أن النظام التعليمي يجب أن يشمل 3 شعب لكل مرحلة تعليمية :
الشعبة ( A ) : تشمل الطلاب العاديين ( نسبة الذكاء العادية ) .
الشعبة ( B ) : تشمل الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية ( نسبة الذكاء منخفضة ) .
الشعبة ( C ) : تشمل الطلاب النابغين و المتميزين ( نسبة الذكاء مرتفعة ) .
مع التذكير بأن يتم دمجهم في مواد معينة كالفن و الرياضة ............... الخ لتبادل الخبرات و التعرف على بعضهم البعض .
.......................
الآن اتمنى أن تشاركوني بآرائكم بالاجابة عن الأسئلة التالية :
1 . أتفضل أن تكمل دراستك الجامعية في وطنك أم في بلد آخر ؟ و لماذا ؟
2 . باعتقادك ، بعد تخرجك من الجامعة هل ستجد فرصة العمل الملائمة التي تناسب مؤهلك العلمي .
A . نعم ، لماذا ؟؟؟
B . لا ، لماذا ؟؟؟
3 . ما رأيك في ظاهرة ( هجرة العقول " النابغة ، المتميزة " ) ، هل أنت مع أو ضد هذه الظاهرة ، و لماذا ؟؟؟
4 . رسالة منكم أيها الصبايا و الشباب موجهة لحكوماتكم ، تعبرون فيها عن مطالبكم و حقوقكم و طموحاتكم:29:
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
(منقول)
و أتساءل ماذا لو حقق هؤلاء انجازاتهم على أرض وطنهم الأم ؟؟؟؟؟
إذا فهناك أسبابا دفعتهم إلى الهجرة لتحقيق آمالهم و طموحاتهم ، و من هذه الأسباب :
1 . عدم الاستقرار السياسي و الاقتصادي في بلادهم كما يحدث الآن في فلسطين و العراق و لبنان ................. و غيرها من الدول العربية .
2 . الدولة لا توفر لهم السبل المتاحة لتحقيق انجازاتهم و ابداعاتهم في مجال تخصصاتهم ، بالاضافة إلى عدم توفر الوسائل المادية الأخرى التي تؤمن لهم العيش الكريم ، و بالتالي ينظر هؤلاء المبدعون المميزون إلى الاغراءات التي تقدمها لهم الدول الأخرى من وظيفة مميزة تلائم تخصصهم و راتب مرتفع يحقق لهم الرضى عدا عن المنزل و السيارة ........... الخ من امتيازات مادية ، بالاضافة إلى التقدير والاحترام الذي ينالوه لانجازاتهم المميزة و منح بعضهم وسام التميز بمجال تخصصهم .
3 . توفر الدول المستضيفة أموال طائلة دون حساب لدعم مشاريع و انجازات هؤلاء الشباب المبدعين ، و لكنها تكون متأكدة أولا و أخيرا بان الفائدة ستعود عليها أضعاف أضعاف ما بذلته لدعم تلك المشاريع و الانجازات التي قام بها هؤلاء المبدعون ( استثمار العقول ) .
4 . ظاهرة المحسوبية المنتشرة في الدول العربية ، مما يؤدي إلى توظيف أفراد على حساب أفراد آخرين هم أجدر و أكفأ للوظائف المعلن عنها ، فيهاجر الأخيرون إلى الخارج للبحث عمن ينصفهم و يقدر قيمتهم حسب مؤهلاتهم العلمية
هذه الظاهرة ( هجرة العقول المتميزة ) تكبد وطننا العربي خسائر فادحة سنويا تصل إلى ملايين الدولارات سنويا
إذا !!! ما هو الحل ؟؟؟
1 . الاهتمام بهؤلاء النابغين منذ الصغر ، كيف ؟
فتح صفوف خاصة لهم ، فمثلما هناك صفوف خاصة للذين يعانون من صعوبات في التعلم ، يجب أن يكون هناك صفوف خاصة للمتميزين و النابغين ، فأنا حسب رأيي أن النظام التعليمي يجب أن يشمل 3 شعب لكل مرحلة تعليمية :
الشعبة ( A ) : تشمل الطلاب العاديين ( نسبة الذكاء العادية ) .
الشعبة ( B ) : تشمل الطلاب الذين يعانون من صعوبات تعليمية ( نسبة الذكاء منخفضة ) .
الشعبة ( C ) : تشمل الطلاب النابغين و المتميزين ( نسبة الذكاء مرتفعة ) .
مع التذكير بأن يتم دمجهم في مواد معينة كالفن و الرياضة ............... الخ لتبادل الخبرات و التعرف على بعضهم البعض .
.......................
الآن اتمنى أن تشاركوني بآرائكم بالاجابة عن الأسئلة التالية :
1 . أتفضل أن تكمل دراستك الجامعية في وطنك أم في بلد آخر ؟ و لماذا ؟
2 . باعتقادك ، بعد تخرجك من الجامعة هل ستجد فرصة العمل الملائمة التي تناسب مؤهلك العلمي .
A . نعم ، لماذا ؟؟؟
B . لا ، لماذا ؟؟؟
3 . ما رأيك في ظاهرة ( هجرة العقول " النابغة ، المتميزة " ) ، هل أنت مع أو ضد هذه الظاهرة ، و لماذا ؟؟؟
4 . رسالة منكم أيها الصبايا و الشباب موجهة لحكوماتكم ، تعبرون فيها عن مطالبكم و حقوقكم و طموحاتكم:29:
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
(منقول)